Friday, November 22, 2013

Advertising technique plan



Para mi anuncio de revista, voy a usar estas tres técnicas: Contraste, Tamaño, y Sorpresa


Violeta es un buen color para mi producto porque... Yo creer eso es a bueno color para caramelos, y a lámpara chandelier es ver como lujo.  

En el diseño, quiero usar a foto de niños buscando con asombro el producto para demostra que mi producto...


También quiero usar imágenes de caramelos porque mi producto...eso es que mi producto prácticamente consistir de
Técnicas que quiero usar en me anuncio de radio son...repetir productos nombre y número a ordenar, usar a feliz tono de voz y música, y también usar exageración de sonidos

La técnica de repetir productos nombre y número a ordenar, usar a feliz tono de voz y música, y también usar exageración de sonidos es apropiada para mi producto porque puede...poder estar memorable para radioescucha

Monday, November 18, 2013

Inventos

1. Name and describe the product in Spanish.

Peluches conectados- osos de peluche que se conectan vía wi-fi y osos tienen un micrófono.

2. Describe why you like it in Spanish.

Porque es bueno para gente a comunicarse.

3. Describe in Spanish a similar kind of product you would like to invent.

A aparato eso expenders papel higiénico.

These sentence starters below should help:

  • Me gusta Peluches conectados porque él hacer cosas más conveniente 
  • Me gustaría hacer un invento que es conveniente porque él hacer vida más fácil

Wednesday, October 30, 2013

Linguafolio #3 Novice Low Person-Person

I can greet people in a polite way using single words and memorized phrases.









I can introduce myself to someone. 












I can answer simple questions using one or more words. 









I can answer questions about my preferences using one or more words or memorized phrases. 

I can react to a statement using one or more words or memorized phrases.

Sunday, October 27, 2013

Genius Hour #10

Cómo las gente usar lengua de señas en sus conversación? Lengua de signos, es una lengua de expresión y gestos con nuestro manos. Le contiene el alfabeto y en español lo tiene LL RR y ñ. Estos diferente gestos en el alfabeto forma a palabras eso gente poder entender en conversacións.

Genius Hour #9

Wednesday, October 23, 2013

Linguafolio #2 Novice Low Listening

  • I can understand some commonly used words and expressions, such as please and thank you. 
  • I can understand basic information, such as days of the week, months of the year, numbers, times, and dates. 
  • I can understand names of objects in my immediate environment, such as words for familiar objects found in classrooms, offices, or homes. 
  • I can understand the difference between a question and a statement.
  • I can follow a one-step instruction, especially when people use gestures.

Thursday, October 17, 2013

Linguafolio #1 Novice Mid Reading

  • I can read simple information on familiar topics. 
  • I can understand short, simple descriptions, especially if there are pictures or graphs. 
  • I can recognize words on a list on familiar topics.
  • I can recognize familiar names, words, characters, and some phrases in everyday situations.

Friday, October 11, 2013

Genius Hour #8

Podast


Hasta ahora aprendí eso sangre teine mucho responsabilidad y funcionars en el cuerpo. Lo que hacers el rojo color en el sangre es basare faltar el hemoglobina y el oxígeno eso es presente. Sangre dejars nos a vivir. Sin sangre, nuestro corazón y otro órganos no podría  trabajar el correcto manera.

Friday, October 4, 2013

Geinus Hour #7

 Genius Hour #7

¿Por qué nuestra sangre es roja?

http://didactica.udea.edu.co/aulavirtual/index.php?modulo=Repositorio&recurso=452&tarea=AmpliacionInformacion

Vocabulario
  • Blanco
  • Puesta
  • Pregunta
  • Que son
  • Plaquetal Plaqueta
  • Parton  Patrón
  • Cencia Ciencia
  • Parte
  • Aportan
  • Cuerpo
  • Compunes  Componentes
  • Globlulos Glóbulos
  • Primero
  • Primaria
  • Sumamente
  • Etrositos Eritrocitos
  • Estar
  • Color
  • Caratraristico Característico.

Genius Hour Vocabulario 43

Friday, September 27, 2013

Genius Hour #6

Interpretar Texto 1



Vocabulario
Dañados- Damaged
Pequeñas- Small, Little
Dirigir- Run
Muertas- Dead
Ensayos- Attempt
Estadounidense- American
Incapaces- Incapable
Embrión- Germs
Científicos- Scientist
Anunciar- Announce
Vocabulario 25


Investigadores estadounidenses negaron en un estudio la existencia de pequeñas células madre de tipo embrionario, llamadas VSEL, en la sangre y la médula ósea, identificadas en investigaciones anteriores.

Estadounidenses Investigadores encontrado de pequeño embrionario células madre en el sangre y médula ósea.

También podrían ser una alternativa a las células madre embrionarias para la investigación, que sigue siendo muy controvertida porque implica la destrucción de embriones humanos.

Alternativo células madre pueden destruir humano embriones. 

Monday, September 23, 2013

Novice Low Writing

  • I can label some familiar things.




  • I can copy some characters and words that I see on the wall, in a book, on the board, or on the computer.

Novice Low Reading

  •  can connect some characters or letters to their sounds. 
  • I can connect some words, phrases, or characters to their meanings. 
  • I can recognize words, phrases, and characters with help from visuals.


  • I can follow along on the page when something familiar is read out loud.

Singing https://docs.google.com/file/d/0B5ANLkRcinj7dUprY3hNZXAyVkU/edit?usp=sharing

Novice Low Speaking


  • I can imitate the sounds and words that I hear
  • I can say the names of familiar people, places, and objects in pictures and posters using single words or memorized phrases. 
https://www.dropbox.com/s/qk1uqs8cn2tk33v/Untitled.wma




  • I can introduce myself. 
  • I can say short memorized phrases, parts of poems, and rhymes.
  • I can use an appropriate introduction to begin a presentation.

Friday, September 13, 2013

Genius Hour #4

http://youtu.be/gRrsmncLV_E
                           Este video es sobre el circulatorio sistema y todo su differente rasgos. Algunos ser es el cuerpos defensas, y cómo él ayudas a mantener cuerpo temperatura.

Este video es sobre el descubre de sangres elementos y cómo ellos ayuda partes en el cuerpo.  Este video también enseñar cómo está esencial para sustentable vida.
 

Friday, August 30, 2013

Genius Hour #2

El información yo haber es sobre sangre lo en el  sistema en el cuerpo. Yo grupo el sangre célula con el tema de el sangre. Yo también  todo eso es basadas en el anatomía y el cuerpo funcionar. Mezcaldo en es como el sangre senda ayudar el diferente pieza de el cuerpo. 

foto: http://www.holisticprimarycare.net/images/stories/topics_cardiovascular_health/BloodViscosity.jpg

Friday, August 23, 2013

Genius Hour 1

 Por qué es nuestro sangre rojo? Por qué no azul o púrpura. Nuestro sangre es rojo porque el hemoglobina contenido de el rojo sangre células volverse el pigmento colour rojo. Hierro es el cosa esa trabajar para determinar el pigmento. Allí son un montón de rojo sangre células. Ellos todo tener oxígeno esa viajar atravesar el cuerpo eso trabajar juntos enviar esa fluido para el órgano, venas, y arterias.

Thursday, August 15, 2013

Linguafolio Post

Novice Low

Listening

I can...

...understand some commonly used words and expressions, such as please and thank you. 



I will...

...understand basic information, such as days of the week, months of the year, numbers, times, and dates.

...understand names of objects in my immediate environment, such as words for familiar objects found in classrooms, offices, or homes.


 
Reading

I can...

...connect some characters or letters to their sounds. 

...recognize words, phrases, and characters with help from visuals. I can follow along on the page when something familiar is read out loud

I will...

...connect some words, phrases, or characters to their meanings.


Person-to-person

I can...

...greet people in a polite way using single words and memorized phrases. 


...answer simple questions using one or more words.


I will...


...introduce myself to someone.

...answer questions about my preferences using one or more words or memorized phrases. 
...react to a statement using one or more words or memorized phrases.


Speaking

I can...

...imitate the sounds and words that I hear. 


I will...

...say the names of familiar people, places, and objects in pictures and posters using single words or memorized phrases.

...introduce myself.

...say short memorized phrases, parts of poems, and rhymes. ...use an appropriate introduction to begin a presentation.


Writing

I can...

...write my name. 

I will...

...label some familiar things. ...copy some characters and words that I see on the wall, in a book, on the board, or on the computer.




Novice Mid

Listening

I can...



I will...

...understand simple words and phrases about daily activities.

...understand some words and phrases in simple messages and announcements in a familiar setting.

...understand some simple questions on familiar topics.

...follow some multi-step directions or instructions, especially when people use gestures or there is repetition. ...understand some of what people say in a conversation when they are talking about familiar things.


Reading

I can...



I will...

...read simple information on familiar topics.

...understand short, simple descriptions, especially if there are pictures or graphs.

...recognize words on a list on familiar topics. ...recognize familiar names, words, characters, and some phrases in everyday situations.


Person-to-person

I can...



I will...

...introduce myself and others using basic, culturally appropriate greetings.

...ask simple questions and give simple responses on familiar topics using words, phrases, and memorized expressions.

...exchange information about myself, my family, and familiar things using words, phrases, and memorized expressions.

...understand and say numbers in simple situations. ...exchange information about something I have learned using memorized words and phrases.


Speaking

I can...



I will...

...present personal information about myself and others using words and phrases.

...express my likes and dislikes using words, phrases, and memorized expressions.

...list my daily activities using words, phrases, and memorized expressions.

...present simple information about something I learned using words, phrases, and memorized expressions. ...present personal information about myself and others using words and phrases.


Writing

I can...


I will...

...fill out a simple form with some basic personal information.

...write about myself using learned phrases and memorized expressions. ...write lists that help me in my day-to-day life.